Formación:
Curso
Localización:
Madrid
Precio:
A consultar

Presentación

Presentación

«Se puede vivir, y quizá vivir totalmente según la razón, sin especular, porque se puede vivir sin conocer la vida. Pero no se puede conocer la vida sin especular»
(J. G. Fichte, FGA III-3, 332-333)

Una cultura que desee progresar también en el conocimiento de sí misma no puede prescindir del conocimiento de la realidad humana. Así ocurrió ya en la «Leyenda de Svetaketu» de los Upánishads, en el Mito de Isis egipcio o en el pensamiento griego antiguo, que acuñó la célebre expresión del «conócete a ti mismo». En la línea de lo que se suele llamar «Antropología filosófica», este Curso pretende continuar la preocupación de los antiguos, basándose también, además, en las aportaciones más actuales que las ciencias han procurado al conocimiento de sí mismo y de los otros. En él, por eso, se ofrece una exposición crítica, interdisciplinar e integradora del estado actual de los conocimientos científicos y culturales sobre la realidad humana en los diversos saberes (Biología, Psicología, Historia, Derecho, Economía, Filosofía, Neurobiología, etc.). Objetivos

El principal objetivo de este Curso se centra en el deseo de actualizar, en sus posibles alumnos, la reflexión, la especulación, sobre la vida humana en sus estratos más complejos, ya que «se puede vivir sin conocer la vida, pero no se puede conocer la vida sin especular». En nuestros días, el intento por aproximarse a estos estratos complejos ha inspirado la literatura, las películas y hasta ciertas óperas, en las que se canta, incluso con angustia: «El hombre es un abismo». Asomarse a este abismo desde los puntos de vista indicados en el «Resumen» anterior, de un modo sistemático y dentro de un Curso con profesores muy cualificados, es algo que nos viene bien a todos. Esta pretensión podría articularse en los siguientes objetivos concretos:

1. Este Curso intenta promover, en las personas más diversas (profesionales en general, educadores y docentes en diversos campos, guías de la sociedad, industriales, empresarios o cooperantes, personas con inquietudes filosóficas, etc.), una reflexión coherente, y abierta al debate, sobre las raíces, el desarrollo y el destino de la vida humana.

2. Intenta, además, ampliar y completar la formación académica de quienes desean adquirir, a veces vivamente, una reflexión crítica sobre las principales cuestiones históricas y culturales, tanto del mundo científico como del mundo cultural, que influyen realmente en la humanización o deshumanización de la realidad humana.

3. Apunta también, por último, a formar un pensamiento abierto, científico y culturalmente fundamentado, que proporcione una visión, lo más completa posible, de la realidad humana como tal. Así se alienta, se estimula, la comprensión y la aplicación práctica de las grandes posibilidades de una reflexión rigurosa, equilibrada, sobre la realidad humana.

Programa

PRIMERA PARTE Módulo I: La realidad humana desde la Cosmología, la Biología y la Psicología

1. Explicaciones míticas y científicas sobre el origen de nuestro Universo; su incidencia sobre la realidad humana.

2. Los orígenes de la vida: la biogénesis en la Tierra (1ª parte)

3. Los orígenes de la vida: la biogénesis en la Tierra (2ª parte)

4. Emergencia biológica de la realidad humana

5. El problema filosófico de la antropogénesis y sus dimensiones científicas

6. La individualidad biológica. Dinámica de la herencia cultural (1ª parte)

7. La individualidad biológica. Dinámica de la herencia cultural (2ª parte)

8. El sorprendente tránsito desde el mundo físico a la conciencia (1ª p.)

9. El sorprendente tránsito desde el mundo físico a la conciencia (2ª p.)

10. La emergencia evolutiva del conocimiento (1ª parte)

11. La emergencia evolutiva del conocimiento (2ª parte)

12. ¿Cómo se han formado el «cerebro», la «mente» y la «conciencia»

13. ¿Qué es lo específico de la antropología? La reflexión filosófica sobre la realidad humana

14. La zona inefable del genoma humano

15. Del código genético a los códigos culturales

16. Los orígenes de la mente simbólica

17. La metapsicología freudiana como antropología filosófica

18. El papel de la psicoterapia como orientación de la realidad humana

19. La realidad humana como realidad cultural. Génesis y etiología de la cultura

20. El hombre y el mito. Aspectos de la realidad humana reflejados en los mitos

SEGUNDA PARTE Módulo II: La realidad humana desde la Historia, el Derecho y la Economía

21. El papel de la ciudad en la vida humana durante la Antigüedad

22. Raíces griegas del hombre occidental

23. El hombre trágico en la Grecia antigua

24. Y el Oriente y el Occidente se encontraron

25. El desorden internacional y sus consecuencias

25. Presencia del nihilismo en la cultura humana

25. El conflicto entre el hombre y la historia

26. Significado antropológico de los derechos humanos

27. El hombre como animal dependiente y su protección por el Derecho

28. La justicia como superación de la venganza

29. La realidad humana en los «escritos sagrados» de las distintas culturas (1ª p)

30. La realidad humana en los «escritos sagrados» de las distintas culturas (2ª p)

31. Elementos que han configurado al hombre moderno

32. El triángulo de Economía, Política y Ética

33. El dinero y las relaciones humanas

34. Humanismos y Economía. Paradojas e intentos de conciliación

35. Sociología de la inmigración

36. Posibilidades y límites de la tolerancia y la solidaridad

37. Los hechos sociales interculturales y «multiculturales»

38. La participación en las prácticas religiosas como ejercicio de solidaridad

39. La paradoja de la diversidad de religiones y la identidad de creencias

40. La «Ética de las prácticas sociales» como contextura de la realidad humana

TERCERA PARTE Módulo III: La realidad humana desde la Sociología y la Filosofía

41. La realidad humana y las culturas. El proceso de socialización del hombre

42. Más allá de la máquina. Tecnología y realidad post-humana

43. Fuentes antropológicas de la agresividad

44. Lo ideal, lo simbólico y lo real. Funciones de la inteligencia humana

45. Significado antropológico de la motivación

46. En los límites del dolor. Teorías sobre el sentido del sufrimiento

47. La problemática de la comunicación desde la «Filosofía del encuentro»

48. La muerte como enigma de la existencia humana

49. El arte como artífice de humanización

50. El cuerpo que vivimos. Importancia de la comprensión del cuerpo

51. Anatomía de la creatividad humana

52. ¿Qué es la «Filosofía trans-humanista?

53. Materialismos y espiritualismos. «El fenómeno espíritu»

54. La realidad humana como «persona»

55. Identidad humana e identidad cultural

56. Teoría de los valores y filosofía de la historia

57. La obsesión patológica por la verdad

58. Raíces antropológicas de lo religioso: sentido, libertad y religión

59. Raíces antropológicas de lo religioso: afectividad, hominización y religiosidad

60. Significado antropológico de la libertad en las diversas culturas

Profesorado

Blanch Xiró, Antonio (Catedrático de la UPC)

Cabada Castro, Manuel (Profesor Titular de la UCM)

Castrodeza Ruiz de la Cuesta, Carlos (Profesor Titular de la UCM)

Díaz-Aguado Jalón, María José (Catedrática de la UCM)

Díaz Hernández, Carlos (Profesor Titular de la UCM)

Falcón Alonso, Pablo (Doctor en Psicología. Psicoterapeuta)

Fernández Liria, Carlos (Profesor Titular de la UCM)

Fernández del Riesgo, Manuel (Profesor Titular de la UCM)

Fraile Clivillés, Manuel (Profesor Titular de la UCM)

Fuentes Ortega, Juan Bautista (Profesor Titular de la UCM)

Gómez Romero, Isidro (Catedrático de Instituto. Doctor en Filosofía)

García Martínez, Asunción (Profesora Titular de la UCM)

Gómez Camacho, Francisco (Catedrático de la UPC)

González R. Arnaiz, Graciano (Profesor Titular de la UCM)

Lermo Castelar, José (Lic. en Ciencias biológicas. Master en Filosofía)

López-Cordón Cerezo, Mª Victoria (Catedrática de la UCM))

Martínez Hernández, Marcos (Profesor Titular de la UCM)

Medeiros, Regina (Catedrática de la PUC de Belo Horizonte-Brasil)

Monserrat Puchades, Javier (Profesor Titular de la UAM)

Morins, Raquel (Catedrática de la PUC de Belo Horizonte-Brasil)

Muga Sánchez, Jesús (Profesor Titular de la UCM)

Plácido Suárez, Domingo (Catedrático de la UCM))

Quintanilla Navarro, Ignacio (Catedrático de Instituto. Doctor en Filosofía)

Rodríguez Navarro, Eloy (Medalla de la UCM)

Sánchez Cuesta, Manuel (Profesor Asociado de la UCM)

Segura Peraita, Carmen (Profesora Asociada de la UCM)

Serrano Ruiz-Calderón, José Miguel (Profesor Titular de la UCM)

Stiegeler, Maria Lourdes (Logoterapeuta, Augsburg)

Torre del Río, Rosario de la (Profesora Titular de la UCM)

Torres Gutiérrez, Osvaldo (Catedrático de la Universidad Santiago de Chile)

Weier, Winfried (Catedrático de la Universidad de Reichenberg-Alemania)

Solicita Información

Todos los contenidos relacionados en esta página con IVCH - Instituto Virtual de Ciencias Humanas son de titularidad exclusiva y propiedad de IVCH - Instituto Virtual de Ciencias Humanas. Dichos contenidos han sido facilitados por el Centro o extraídos de la web del Centro para poder ofrecer la información necesaria a los usuarios en el momento de poder seleccionar un centro o programa formativo que se ajuste a sus necesidades.