Modalidad:
A Distancia
Formación:
Curso
Duración:
400 horas
Precio:
A consultar
Prácticas:
Si
Matrícula gratis:
Si

Destinado a:

Dirigido a aquellas personas que deseen incorporarse con garantías en un futuro al mundo laboral, o actualizar sus conocimientos profesionales.

Presentación

Con este curso aprenderás los conocimientos y recursos teórico-prácticos necesarios que posibiliten la atención psicomotriz en las diferentes etapas del desarrollo de la vida de la persona.
Al obtener el título de Técnico en psicomotricidad, algunos de los lugares donde podrás trabajar son:
- Instituciones sanitarias.
- Centros de rehabilitación.
- Instituciones educativas.
- Centros cívicos y culturales.
- Talleres o aulas de psicomotricidad.

Objetivos

-  Conocer los fundamentos básicos de la intervención psicomotriz tanto teóricos como prácticos.
-  Conocer los fundamentos básicos de lo corporal, el dearrollo psicomotor y la vivencia psicomotriz, así como las teorías o lineas de intervención más importantes.
-  Conocer los aspectos básicos corporales, anatómicos, neurológicos y fifiológicos que inciden en el desarrollo y el movimiento. Conocer los elementos que los configuran, su estructura y funcionamiento.
-  Reconocer y valorar las diferentes situaciones problemáticas que vive un apersona generadas por trastornos psicomotores específicos. Reconocer y valorar las diferentes alteraciones psicopatológicas. Reconocer y reflexionar sobre las situaciones psicosomáticas que corporalmente se pueden desarrollar desde otros trastornos.
-  Conocer las diferentes unidades, programas  y servicios que pueden necesitar o utilizar una persona desde la atención sanitaria y sosiosanitaria en la atención global de ayuda de acuerdo a la legislación vigente.
-  Conocer las diferentes unidades, programas y servicios que puede necesitar o utilizar una persona desde la atención educativa y socioeducativa en la atención global de ayuda y /o desarrollo de acuerdo a la legislación vigente.
-  Aplicar las técnicas de organización de los  recursos materiales en la unidad de psicomotricidad, así como proceder a su organización, cuidado, limpieza y uso.
-  Conocer los protocolos habituales en la evaluación psicomotriz y sus variantes: observación psicomotriz y balance psicomotor, aplicando diferentes pautas y estratégias evaluadoras.
-  Ofrecer conocimientos y recursos teorico-prácticos que posibiliten la atención sanitaria y sociosanitaria. Aplicar las diferentes técnicas y estratégias psicomotrices.
-  Ofrecer conocimientos y recursos teorico-prácticos que posibiliten la atención psicomotriz en la atención educativa y socioeducativa. Aplicar las diferentes técnicas y estratégias psicomotrices.
-  Conocer y reflexionar sobre diferentes aspectos profesionales del Técnico en Psicomotricidad.
-  Aplicar las técnicas de comunicación necesarias para establecer el contacto con las personas atendidas, sus familiares y otros profesionales del centro o servicio.
-  Conocer y aplicar las diferentes técnicas de masaje, relajación, y diferentes tratamientos naturales complementarios, según las pautas prescritas.
-  Aplicar las técnicas necesarias para realizar las adecuadas movilizaciones y translados de personas mayores asistidas.

Programa Mostrar

1. PSICOMOTRICIDAD: ASPECTOS BÁSICOS.
- Psicomotricidad.
- Psicomotricidad y calidad de vida.
- Práctica psicomotriz: ámbitos de intervención.
- La sala de psicomotricidad.
- Directividad y/o no directividad en la psicomotricidad

2. EL CUERPO Y LO PSICOMOTRIZ.
- El cuerpo.
- El desarrollo psicomotor.
- La vivencia psicomotriz.
- Diferentes visiones e influencias en la psicomotricidad.
- Psicomotricidad educativa y de integración.
- Reeducación psicomotriz.
- La Terapia psicomotriz y la salud mental.

3. BASES NEURO-FISIO-BIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO.
- Aspectos neurobiológicos generales.
- Neurofisiología de los diferentes sistemas: sensitivo, visual, auditivo, motor y premotor, etc.
- Anatomía básica.
- Fisiología y mecánica corporal.

4. TRASTORNOS PSICOMOTORES, ALTERACIONES PSICOSOMÁTICAS Y PSICOPATOLOGÍA. BASES TEÓRICAS.
- Trastornos psicomotores y patologías neurológicas: derivadas de lesiones en las vías motoras, de lesiones en vías sensitivas, relacionadas con el tono, la posturalidad y el equilibrio.
- Alteraciones psicosomáticas. Secuelas de enfermedades neurológicas o degenerativas. Proceso y sintomatología psicosomática funcional y emocional de pacientes que pasen por situaciones: de medicina intrusiva (trasplantes; amputación de miembros; cáncer de mama; etc.); situaciones postraumáticas o accidentes, duelo, situaciones de estrés, enfermedades crónicas, violencia, etc.
- Trastornos psicopatológicos, de la personalidad y el comportamiento: trastornos graves de personalidad, conductas adictivas o psicopáticas que comprometen el uso de cuerpo. neurosis, psicosis y conductas autolíticas. Trastornos de las regulaciones emocionales y relacionales y de los trastornos de la representación del cuerpo de origen psíquico o físico, etc.
- Otras alteraciones complementadas con una intervención psicomotriz: de carácter psíquico (deficiencia mental, síndrome de Down, cromosomopatías.), sobredotación, alteraciones de la comunicación (autismo, mutismo, deficiencias auditiva y visual).

5. ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN SANITARIA Y SOCIOSANITARIA.
- Atención sanitaria.
- Atención sociosanitaria.

6. ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIOEDUCATIVA.
- Atención educativa.
- Atención socioeducativa.

7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA/TALLER DE PSICOMOTRICIDAD.
- Organización funcional de aulas y talleres de psicomotricidad.
- El Técnico de la psicomotricidad como complemento al equipo multiprofesional.
- Recursos documentales a utilizar.
- Recursos materiales de la sala de psicomotricidad. Clasificación y características.
- Normas de uso y limpieza de los materiales.

8. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ.
- La evaluación psicomotriz.
- Medios y recursos de observación.
- La investigación en psicomotricidad.
9. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN SANITARIA Y SOCIOSANITARIA.
- Conocer estrategias y acciones básicas referidas a la intervención psicomotriz ante la práctica de:
- relajaciones segmentarias.
- relajaciones globales con distintas técnicas.
- desplazamientos, giros, saltos, etc.
- diferentes formas de caminar.
- la relación espaciotemporal.
- ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo.
- diferentes ejercicios para trabajar el ritmo.
- reconocer las diferentes partes del cuerpo y el cuerpo como unidad psicosomática.
- ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio.
- ejercicios de estimulación sensorial.
- ejercicios respiratorios.
- trabajar la relación espaciotemporal mediante la música y el baile.
- Bases para la intervención psicomotriz ante: alteraciones y trastornos psicomotrices y neurológicos, psicosomáticos, psicopatológicos y otros.

10. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIOEDUCATIVA.
- Justificar la importancia de la práctica psicomotriz en centros educativos y en las diferentes etapas educativas. Psicomotricidad en otros Centros Educativos: Garantía Social, Centros de Adultos, etc.
- Conocer estrategias y acciones básicas referidas a la intervención psicomotriz complementarias a la psicomotricidad en el ámbito sanitario y sociosanitario. Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad educativa.

11. BASES DE LA ACCIÓN PROFESIONAL DEL TÉCNICO EN PSICOMOTRICIDAD.
- Tareas y espacios profesionales.
- Momentos importantes a destacar en la intervención. El encargo y el inicio. El Contrato terapéutico. Proceso de la intervención. Final de la intervención.
- El Técnico en Psicomotricidad como miembro de un equipo. Técnicas de trabajo en equipo. La negociación de tareas en el equipo.
- Deontología profesional. Confidencialidad de la intimidad del usuario-paciente y del proceso a desarrollar en común.
- Responsabilidad civil en el trabajo corporal con personas no autónomas.

12. COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN A LOS USUARIOS Y FAMILIAS.
- La comunicación interpersonal. Elementos, estilos, tipos y barreras en la comunicación interpersonal. Canales de comunicación.
- La palabra como instrumento de comunicación. El diálogo.
- La escucha activa: niveles, obstáculo y técnicas de la escucha activa.
- Las habilidades sociales de comunicación. La acogida a la persona atendida.
- La familia del usuario como elemento fundamental en su desarrollo psicomotriz.
- La entrevista.

13. TÉCNICAS DE MASAJE, RELAJACIÓN Y TRATAMIENTOS NATURALES COMPLEMENTARIOS.
- El masaje como terapia en los tratamientos y en los procesos de rehabilitación.
- El masaje infantil y del adulto. Características y factores a tener en cuenta.
- Técnicas del masaje y su aplicación.
- El masaje en las diferentes partes del cuerpo.
- La relajación. Concepto y técnicas más utilizadas.
- Influencia terapéutica del agua. Tratamientos balneoterápicos y talasoterápicos. Otros tratamientos mediante el uso del agua en piscina.
- Otras técnicas y tratamientos: fitoterapia, acupuntura, etc. Referencias básicas.

14. TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PERSONAS ASISTIDAS.
- Técnicas de movilización.
- Técnicas de Movilización y sujeción.
- Características y funcionamiento de los equipos de traslado.
- Técnicas de sujeción y de traslado.

Titulación

La superación del programa, permitirá al alumno obtener el TÍTULO-CERTIFICACIÓN DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL expedido por FORMACIÓN UNIVERSITARIA. Además, podrás solicitar la tramitación del prestigioso diploma de la Asociación Española de Enseñanzas Técnico Profesionales (AEDETP).

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